共叙奥运冰雪情
一封家书抵万金
奥运冠*的回信
年春节还没到，延庆一中高二年级学生王子欣就已经感受到了有如节日般的喜庆。一封特殊的回信让她欢欣的同时，也振奋了一中所有人。
这是申雪、赵宏博两位冬奥会冠*给子欣同学的回信。
在年温哥华冬奥会上，37岁的赵宏博和32岁的申雪以一曲《柔板》将夫妻二人凄美的爱情故事演绎的淋漓尽致，征服了在场的裁判和观众，也打破了俄罗斯在这个项目上46年的垄断，成为了冬奥会历史上年龄最大的花样滑冰双人冠*，也是中国史上第一对双人滑奥运冠*。二人功成身退后继续为我国冰雪人才的培养付出努力，赵宏博成为了中国花样滑冰队的主教练，申雪也在年当选中国花滑协会的第一届主席。他们奋斗拼搏的故事始终激励着延庆一中学子前行。
为了响应延庆区教委组织开展的“拿起纸笔·见字如面”中小学书信交流活动，延庆一中留给学生的一项寒假作业就是：远离手机，拿起纸笔，以书信、诗歌、散文等多种形式，对话历史、对话当代、对话未来、对话家乡、对话师友，隔空致敬古圣先贤、革命先驱、时代楷模、抗疫先锋，畅想美好未来。王子欣同学给申雪、赵宏博两位奥运冠*寄出的信件，就是她完成的一项作业，既反映了她对奥运冠*的仰慕之情，也体现了奥林匹克精神在延庆一中学子内心的浸润。
作为年北京冬奥会分赛区的延庆，高度重视冰雪运动的宣传和开展。置身其中，延庆一中也深受鼓舞，围绕“三亿人参与冰雪运动”的目标，成立了相关组织机构，研究制定了发展“冰雪运动”特色学校的工作方案，深入推进奥林匹克教育，在学生中大力推广普及冰雪运动，年成为首批国家冰雪运动特色校和奥林匹克教育示范校，形成了极具地域特点和学校特色的奥林匹克教育模式。
学校通过奥林匹克教育加强学生参与对外交流宣传，树立做好冬奥会东道主意识，培养具有国际视野和文明礼仪风尚的青少年学生。年2月27日，在八达岭长城，延庆一中学生从北京冬奥组委秘书长韩子荣手中接过了奥林匹克会旗，展现了奥运精神的传承。
学校通过丰富多彩的奥林匹克教育活动，弘扬奥林匹克精神，引导学生热爱家乡，积极宣传北京冬奥会。年4月3日，延庆一中开展“信念点燃激情，拼搏成就梦想”活动，邀请平昌冬奥会轮椅冰壶项目冠*、“延庆榜样突出贡献奖”获得者陈建新与一中学子对话，分享奥运冠*的成长经历和心路历程，感受理想信念的强大力量。
学校将奥林匹克教育纳入学校教育教学的具体过程中，在课堂教学、课外实践等环节普及冬奥会项目和竞赛知识，促进了奥林匹克运动和奥林匹克精神在校园体育教育中的发展。
年6月21日，延庆一中在八达岭长城开展了“手绘艺术绽放长城，一中学子筑梦冬奥”主题活动，将美术实践课程与大地艺术相结合，以即将到来的北京冬季奥运会为题材，以延庆的历史文化遗址长城为依托，组织多名同学用半学期的时间进行创作、绘画，共同完成了米长、由块手绘画板组成的巨型拼图，是冬奥知识与学校课程相融合的尝试和创新，产生了极大的影响。
在年12月30日第三届北京市中小学生冬奥知识竞赛总决赛中，一中代表队，力挫众多高手，在16支参赛队伍中脱颖而出，获北京市中小学生冬奥知识竞赛季*。
学校重视冰雪人才的培养和冰雪运动的普及，在校内开设滑冰、滑雪、模拟冰壶运动等特色课程，培养了一大批冰雪运动爱好者。在年11月8日举办的北京市青少年短道速滑锦标赛上，延庆一中高一年级何一鸣、王彤越、车弘远同学以迅捷的速度、良好的心理状态、高超精湛的技术和果断的临场应变能力，力压市内众多高手，获得优异的比赛成绩。何一鸣同学夺得米银牌和米铜牌，王彤越同学夺得米铜牌。他们的良好表现赢得专家、评委的高度赞许，荣获国家一级运动员称号。
延庆一中将牢记习总书记年1月18日考察延庆赛区的重托，五育并举，加强奥运精神宣传，不辱使命，为在家乡创办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会做出贡献。
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