年7月31日
国际奥委会主席巴赫
在国际奥委会第次会议上正式宣布：
北京获得年
冬季奥林匹克运动会举办权
这是北京继年奥运会后
第二次与奥运结缘
几年来
西城区组织中小学开展冰雪体验
北京冬奥主题宣讲
艺术作品征集、艺术展演、冬奥知识竞赛等
一系列学科融合活动
体验冰雪魅力
将滑雪场上的“冷冰雪”变成“热活动”
用实际行动助力年冬奥会
截至目前
西城区有冰雪运动特色校11所
奥林匹克示范校17所
北京市第三中学冰壶队代表西城参加北京市第六届中小学生冬季运动会
近日，北京市第三中学冰壶队代表西城参加北京市第六届中小学生冬季运动会荣获女子冰壶第二名、男子冰壶第四名的好成绩。成绩的背后，是北京市第三中学师生对奥运精神的发扬，对冰雪活动的热爱。
开展冰壶练习
年，北京市第三中学被评为“北京市冰雪特色校”。从学校开辟旱冰场到建设真冰场、从旱地冰上项目开展到组建专业冰壶队和冰蹴球队……北京市第三中学通过多种形式的冰雪活动的开展，激发了学生学习和参与冰雪运动的积极性。
开展冰壶练习
北京市第三中学相关负责人介绍，学校借助班级板报、校园橱窗、外请专家讲座等多种形式，宣传冬奥的历史与文化，让广大师生更多的了解冬奥相关知识。学校还开设了冰雪选修课、冰雪社团，组建冰壶队和冰蹴球队等，通过冰雪主题活动的开展，激发学生学习和参与冰雪运动的积极性。
年学校将原有的游泳馆改建成为总面积为平方米的室内冰场，北京市第三中学成为全区唯一拥有冰场的学校，如今学校的所有师生都体验过冰上活动。与此同时，学校将奥运精神与“五育”教育融合，既锻炼了学生的体质，也形成了学生坚强的意志品质。
参加北京市第六届中小学生冬季运动会冰壶比赛的代表陈思琳说：“能参加这个比赛，我很高兴，我们不仅代表了北京市第三中学，还代表了西城区，在比赛过程中，我们更多的是互相鼓励，互相配合，同时也与其它区的兄弟队建立了友谊。”
北京小学二年级学生“四季课程”
日前，北京小学获得教育部、北京年冬奥会和冬残奥会组委会颁发的奥林匹克教育示范校和校园冰雪运动特色校。
学校相关负责人介绍，学校不仅开设了丰富多彩的冰雪活动，还把冬奥主题融入校本课，让学生在不知不觉的活动中感悟奥运精神。学校举办的“冰雪嘉年华”的活动中，学生们不仅体验了旱地越野滑雪、高山滑雪模拟机器体验、俯式冰车等冰雪项目，还聘请了全国越野滑雪的冠军“圆圆”给师生讲述她的“冰雪奇缘”故事。学校还邀请冬奥宣讲团到学校，讲述自已与冬奥的故事。
奥运主题作品画
北京小学的校本“四季课程”深受学生和家长的欢迎，在年春季的《艺美律动》课程周中，学校将冬奥的元素融入其中，根据不同年级的特点设计出与冬奥主题相关的不同活动，让学生乐在其中，学在其中。
二年级的学生走进首钢园区
“年春季的《艺美律动》课程周的主题是‘冰雪奇缘’，学校组织了二年级的学生走进首钢园区的冬奥会博物馆，现场了解许多相关的冬奥知识。”北京小学的老师说，学生们还参观了滑雪大跳台，与冬奥比赛项目近距离接触。学生们在活动笔记中纷纷表达了对年北京冬奥的支持，对奥运精神的敬佩。
学生参观首钢园区后的感悟笔记
学生家长纷纷表示，通过“四季课程”的学习，孩子不仅了解了更多的冬奥知识，还学习了很多的奥运品质，并在平时生活学习中体现出来。
舞蹈《冬梦圆舞曲》
在西城区康乐里小学里，《一起向未来》的歌声常常回荡在校园的每个角落。“北京冬奥会的脚步越来越近，学校对北京冬奥会的热情越发高涨。”西城区康乐里小学老师介绍，年以来，学校创编了舞蹈《冬梦圆舞曲》，表达了每一名康乐里小学学生对冬奥会的美好祝福与憧憬。学校还组织开展冬奥知识普及活动，让奥林匹克精神深入人心。在年举办的“冰雪情冬奥梦”第三届西城区中小学生冬奥知识竞赛中，西城区康乐里小学获得小学组第三名。
“一起向未来”
作为北京年冬奥会和冬残奥会主题口号
不仅在西城中小学校唱响
西城中小学生更是以实际行动
积极参与冬奥宣传
弘扬奥运精神
文字：石伟
图片：姜真区教委
