孩子上小学前，是家长们非常焦虑的阶段，会经常问自己，“什么样的学校是好学校?”“该给孩子找一所什么样的学校?”
一所好学校，应是学生的精神家园，承载着孩子们的美好未来!
一所好学校，孩子们是开心快乐的，承载着家长们的美好憧憬和殷切期望!
一所好学校，更是让孩子在知识的海洋中徜徉，让孩子得以全面发展，绽放精彩!
在郑东新区的这片热土上，有一所小学，每天早上29辆“大鼻子”校车全市穿梭，途经个站点，载着孩子从郑州四面八方汇聚到这里，晚上又把大家安全送回，免去了家长们风吹雨打、工作与家庭难兼顾的接送之苦。
在这里，老师陪学生共同徜徉书海、郊外踏青、植树放飞、雪地漫游……
这里，有容纳人就餐的餐厅，每天的午饭不是配餐，而是现做出来热腾腾的佳肴，细心的厨师严格按照营养学荤素搭配，精心准备了主菜、副菜和配菜，每天都不重样，孩子吃得新鲜、吃得饱、吃得好!
这里多床位的宿舍可供孩子们休息，吃完午饭，孩子们不是趴在桌子上苦等下午上课，而是在床上美美地午休，孩子们睡得好、睡得香。
这里每班36人小班化教学，相比大班额来讲，人人都成为课堂的主角，课堂学习更高效，老师父母般的关爱，能关照到每一位孩子，每个孩子都有发言、表现的机会。
这里20多种学科兴趣特长教育，从小培养孩子的兴趣特长，全面激发孩子的兴趣爱好。
这里有丰富多彩的校园文化活动及专属的社会实践教学基地，全面提升孩子的综合素养。
“求真致美、启智励行、明德志远”，筑起学校的办学灵*
河南省实验学校郑东小学以“求真致美”为办学理念，秉承“以学生发展为中心”为育人目标，课程以“培根、铸*、启智、润心”为目的，带领孩子感悟成长之美，营造学生主动参与、乐于探究、勤于思考的课堂教学氛围。同时，以家助校，打造共育之美。张校长说，“没有教育情怀，一切都归于零;有了教育情怀，一切皆有可能。”
这里的老师，“眼中有光、教学有责、灵*有爱”
人的教师团队，汇聚了中原名师、特级教师、省教育教学专家、省优秀教师、省优秀班主任、省学术带头人、省教学标兵，打造“教风严谨、学术精湛”的育人风尚。
每天20分钟的经典诵读中，上下五千年的历史，底蕴深厚的中华文化在孩子们心底生根，浸润他们的人生，不知不觉间满腹诗书气自华。教学同步省实验小学的教学体系与创新校本教学风尚，重教更重育，重学更重习。
这里没有名目繁多的测试、统考，没有繁重的作业负担，“将学习权真正地还给学生”
老师把枯燥的书本讲得如同郑渊洁的童话，孩子们快乐得如同皮皮鲁和鲁西西。学校非常重视丰富学生课余生活，培养学生的综合素养，学生积极参加各级航模、书法、绘画、音乐、体育、作文、诵读、英语、科技等比赛，获得大奖无数。
“家庭劳动日”、“红领巾小社团”，“爱心公益社”，“校园职业日”……丰富的课外活动，让校园生活充满精彩。
这里开设的几十个兴趣特长班，全面激发孩子们的学习热情与乐趣
高尓夫、机器人、小主持人、舞蹈、魔术、钢琴、声乐、民乐、超级记忆、足球、篮球、乒乓球、跆拳道、律动、阅读、武术、空竹、语言、乒乓球、古筝、戏剧等纳入学校的兴趣特长课程，满足孩子的不同兴趣需求，做到全面发展打基础，个性发展有特长。
校园里遇上的孩子，温文尔雅，脸上写满了快乐、向上、健康、自信
行走在占地余亩的校园里，一畦畦孩子们种下的农作物在经历“春芽、夏苗、秋果、冬籽”，展现孩子们的劳动之美和“万类霜天竞自由”的和谐生态。
超大的操场上孩子们在无拘无束地尽情奔跑，草长莺飞，清风明月，迎接着属于少年的未来和担当。
孩子是来自未来的天使，今天的理想、责任、使命感、学习能力的培养，将赋予他面向未来可持续发展的动力。大自然的一草一木，在阳光雨露中都能茁壮成长，孩子们同样，成长是他们的必然，智慧是他们的本有。
这里的教学突出学生主体地位，尊重学生的好奇心、想象力、求知欲，激发学习内驱力，让每一个学生都成为学习的主人
这里孩子虽然没有埋头在作业堆里，依旧成绩优秀，知识广博，且身体健康，活力四射，有自己的爱好和特长，每天上学时脸上洋溢着期待，回家时脸上写满了快乐。
学校每年“最美少年”的评选，练就了孩子们“能赢敢输，越挫越勇，敢于接纳不完美”自己的独特气质，孩子肩上不只有学海的求知欲，更有国家担当，“美”育不仅让孩子成为学习的主人，更成为塑造最好自己的内驱力。
这里“活动育人”为学生搭建展示的平台，让每一个孩子在活动和实践中增强自信与获得感
张校长提出，“让孩子小学六年每年都有一次登台展示的机会，那么在他今后人生的各种舞台上，都能够阳光自信地站立在舞台中央。”教师从“以教的活动为主”转为“以学的活动为主”，以“引学、共学、诊学、助学”等方式，“将学习权真正地还给学生”“鼓励学生敢于质疑、敢于表达”，帮助学生全面优质发展。
在“书香校园阅读经典”活动中，孩子们和故事约会;在家长课堂上，老师与家长分享如何用平和的心态全然地接纳孩子，做“智慧的父母”。
“学校+家庭+社会”三位一体的劳动实践，在劳动中强化着孩子们的社会责任感。校园小农场里，按照季节种植四时适宜的农作物，整个校园散发着勃勃生机，学生每天做一件家务、每周做一道美食，不仅增强了动手能力，还增进了亲子关系。
17年的教育成果，17年的教育情怀，硕果累累，荣誉满满，响誉中原
爱心交流，与天山脚下的客人--*哈密的优秀少先队员“豫哈少年手拉手”，带他们感受浓郁中原文化。
“汉语桥”----美国校长访华之旅，英语口语流畅、大方得体，和“美国校长”们一起画脸谱，踢毽子，抖空竹，推铁环，不亦乐乎。
联合国唯一示范项目，国际青少年模拟联合国(MMUN)峰会上，郑东小学的孩子们成为“小小外交官”，参与到联合国14个组织机构中，模拟联合国运作方式和议事规则，对全球*治、经济、环境、教育、社会等热点问题提出解决方案，进行演讲、辩论和表决。
孩子们以出色表现，被河南省模拟联合国组委会授予优秀代表的荣誉称号。
全国第六届、第七届中小学生艺术展演中，声乐和舞蹈连续两届荣获一等奖，多项书画作品获得一等奖。
圣彼得堡第十七届“唱响世界”国际合唱比赛，合唱获得童声组银奖。
河南省第十届少儿文化艺术展演，儿童剧荣获一等奖，同时入选郑州市第二十五届精神文明建设“五个一工程”暨第二十二届文学艺术优秀成果奖。
学校也随之被评为河南省书法教育先进集体、河南省一校一品示范校，并被邀请到省外、国外参加各种展演、交流活动。
学校是“国家曲棍球奥林匹克后备人才基地”，“中国垒球协会软式垒球推广试点基地”，”全国青少年校园足球特色学校”。
曲棍球队队员张钰捷被选入国少队，软式垒球队在“健康杯”全国软式垒球锦标赛上荣获小学组冠*。
每个人都有自己的人生目标,也有对未来的美好期望。郑东小学的孩子们也都在晨曦的光亮里寻找，一种叫做“知识”的美好。他们逐着光，挥洒着汗水，激越起少年的梦想。
“不随波逐流，不人云亦云，不骛于虚声，不驰于空想”，在郑东小学，孩子们遇到了最好的自己。每一时、每一天、每一年，都是在收获行走在未来的底气。他们仰望星空，脚踏实地，努力拼搏，快乐成长，迎接属于少年的责任和担当，迎接属于自己美好的未来，成就最好的自己!
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